为什么克隆盛行!
克隆风气在网络上非常盛行。一个国度成功的个案，很快的就会被带到另外一个区域。
说到克隆，想到中国。模仿海外的网站，在国内做大。巴巴变一看就知道是Flickr的克隆，不止性能相像，连设计都是。 Youku模仿YouTube，校内模仿Facebook。
克隆风气让国外的网络闻之丧胆。中国的克隆让国外很多公司都失去占领市场的好机会。Facebook虽然是最火的社交网.可是中国自身就有那么多克隆。MySpace更是下定决心，和国内的人搞partner，心想与期让别人赚，不如和国内的合伙人一起搞。
那克隆是否就是语言那么简单？如果是，哪来那么多克隆？如果是，那是否意味我的网站有十个翻译，就有十个市场？那Maxthon也不会从IE手中抢了那么多市场过来。YouKu估计不能和YouTube拼。在互连网上，克隆就是本土化.
第一，国外网站技术虽然往往比克隆强，可是本土化都做得不好。eBay就是一个典型的例子。eBay当年气势浩大，坚持实行交易收费，结果被 Taobao的免收费打个措手不及。而ebay事后决定不收费，又被国外的客户轰炸。声称拿他们的钱来贴中国用户的免收费。两边不讨好。一个比较好的例子是Meebo，Meebo要进军中国，除了搞来了一个meebo.cn域名，在界面上也非常QQ化，和本来meebo的简单的界面非常不一样。
第二原因是产权知识。中国人对产权知识的态度也是促进克隆风气。第一，我克隆你，不需要管你。你如果要告我，那得告入中国。过江龙行吗？因为对产权的无视，很多网站就可以放一些西方网站不能放的东西。last.fm只能让别人听一首歌的片段，YouTube不能看电影视频。中国国内的克隆，有这些限制吗？
第三，校园。很多成功创业都是来自校园，Google是，Facebook也是。很多很成功的网络都是民间草根开始的。一个外企没有这方面的能力。不能渗入校园开始一个浪潮。所以，高校模仿了海外的对手，就象校内出自清华，然后在高校开始使用，盛行。
第四，从商业角度来说，是否模仿不太重要，只要成功，有时候模仿西方的网站可能会更能得到VC得垂青。国外可以通的，中国也可以。在这个年代，有哪个VC不想把钱投入中国互连网的口袋里？与期投不了解的模式,不如投一个国外已经成功的。
数年前中国互连网开放，外企虎视眈眈，很多人都觉得以国外的技术和行销必定能够打入中国。在非互连网的地带，外企的确很成功。可是在前端的互连网，反而是中国人霸占了江山。互连网外企经过多年的磨练，现在开窍了，不过这几年，国内的创业也有那么精彩的成绩单。未来的几年，外企和国内的网站一定会擦出更多的火花。
ChineseSavvy面面俱到的在线中文学习网站
关注ChineseSavvy已经有一段时间了，这个站点为汉语学习者们提供了非常有益的在线资源。该网站最近推出了一个全新的版本，改变了过去内容过于庞杂的面貌，变得更加贴近用户，易于了解。
通过email，我们和网站的创始人Emily Shen进行了交流，了解到网站的发展历程和进展。
ChineseSavvy及其创始人
ChineseSavvy的创始人Emily Shen毕业于北京外国语大学英语系。她还获得了伦敦经济学院和南加州大学国际媒体与传播专业双硕士学位。Emily24岁即幸运地成为国内最大的门户网站之一网易的总编，之后分别担任过ChinaRen和sohu网的内容总监，以及新东方教育集团的在线学习网站TOL.24.com的产品总监。2006年11月，为促进中文网络教育事业的发展，Emily创办了ChineseSavvy。
ChineseSavvy创立之初并非完全定位于在线语言学习，而是更多的着眼于通过汉语教学，促进跨文化的交流与沟通；因此，从一开始网站无论在平台设计还是内容开发等方面，都着重强化和突出其中的“交流”功能。Emiliy认为“宽带网络的普及和流媒体技术解决方案的推陈出新，使得语言学习所使用的几种重要手段（听，说，读，写，练等）都能在网络平台上加以采用、 融汇贯通于教学互动或用户自我学习的过程之中。”网站拥有6－7名团队成员，同时来自英语国家的成员参与课程开发，语言编辑，网站设计以及市场等，目前网站已经成功运营了一年半。
学中国话，做中国通
ChineseSavvy为用户提供了各种类型免费使用的学习工具，例如拼音符号输入，自动拼音生成，在线生成音频工具等等。其中在线汉字手写工具非常实用，将书写识别和汉字输入融为一体。用户能够将自己的手写输入转化成图片，与其他用户分享。有声口语词典功能也非常独树一帜，目前拥有包含9种语言和中文对照的1000多种常用句型。
网站最新推出了一项名为“人民语文课”的服务，这项服务整合多种语言学习工具，将课程创建和互动学习融为一体。每一个用户都有机会成为语言教师，发布自己的教学课件；所有内容将分别以文本，音频，视频和图片四种格式呈现。用户只需提供原始的教学素材，再整合网站提供的一系列功能，包括视频，自动拼音生成、英语翻译，发音，关键句型以及互动练习等，最后在语言工具和数据库的支持下，自动生成一个完整的教学课件。课程内容在公开发布之前都将接受团队成员的品质认证。用户可以在网站提供的近20个内容目录下选择1000多个学习课程，这些内容目录包括：时事观察，教育，娱乐，世界博览等，用户自主选择他们感兴趣的话题，学习相应的词汇和表达。他们还可以下载使用PDF格式的课程文件（请看示例）
教育2.0领域C2C盈利模式
新生代网民生活在web2.0的时代，教育2.0也相应拥有相当广阔的市场，课程付费订阅不失为一种直截了当的盈利方式，但是ChineseSavvy希望能开创崭新的C2C的模式：网站鼓励汉语系用户自主创建教学课程。并为每节课定价1.99美元；如果有学生购买课程，制作者将得到1美元的收益。创建课程并非易事，但是网站现在已经拥有了一批活跃的课程创建者，例如Yuci和Zhangyao等。
发展计划：打造一个成功的教育社交网络平台
Emily表示，ChineseSavvy社区中的用户关系主要分为两种类型：日常交流的语言伙伴关系，以及牵涉课件购买的师生关系。在团队成员的努力下，网站已经完成了早期开发和内容积累（内容原创，课程多样化以及工具开发等），接下来的任务是吸引更多的用户来使用现有的内容和工具，从而形成一个繁荣的社交平台，这也将是Emily和她的团队接下来要应对的挑战。
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